{"id":7410,"date":"2024-03-18T10:00:17","date_gmt":"2024-03-18T09:00:17","guid":{"rendered":"https:\/\/satdi.umh.es\/?p=7410"},"modified":"2024-03-13T09:17:45","modified_gmt":"2024-03-13T08:17:45","slug":"un-nuevo-modelo-de-ia-aprende-sobre-lenguaje-gracias-a-las-grabaciones-de-vida-de-un-bebe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/satdi.umh.es\/ca\/2024\/03\/18\/un-nuevo-modelo-de-ia-aprende-sobre-lenguaje-gracias-a-las-grabaciones-de-vida-de-un-bebe\/","title":{"rendered":"Un nou model d&#8217;IA apr\u00e8n sobre llenguatge gr\u00e0cies als enregistraments de vida d&#8217;un nad\u00f3"},"content":{"rendered":"<p>El poder de la Intel\u00b7lig\u00e8ncia Artificial (IA) sembla no tenir l\u00edmits. Un estudi recent ha utilitzat enregistraments de la vida quotidiana d&#8217;un nad\u00f3 d&#8217;un any per desenvolupar i entrenar un nou model basat en l&#8217;aprenentatge de paraules i el desenvolupament del llenguatge. El projecte, liderat per <a href=\"https:\/\/www.science.org\/doi\/10.1126\/science.adi1374\">un equip d&#8217;investigadors en intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial i psicologia del desenvolupament de la Universitat de Nova York<\/a>, se centra a capturar com els nadons aprenen paraules i conceptes mitjan\u00e7ant la interacci\u00f3 amb el seu entorn.<\/p>\n<p>Els enregistraments d&#8217;\u00e0udio i v\u00eddeo van ser realitzats per Sam, un nad\u00f3 australi\u00e0 que durant un any i mig (des dels sis als 25 mesos d&#8217;edat) va portar un casc amb una c\u00e0mera incorporada que recollia les interaccions que tenia amb els pares i els avis al dia a dia. En realitat, va gravar nom\u00e9s l&#8217;1% del temps que va passar despert durant la durada de l&#8217;experiment. Tot i aix\u00ed, l&#8217;estudi ha proporcionat dades valuoses sobre la seva adquisici\u00f3 del llenguatge, incloent-hi interaccions amb els pares, objectes quotidians i situacions socials.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/satdi.umh.es\/files\/2024\/03\/Bebe-con-camara-de-video-IA-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-7416\" src=\"https:\/\/satdi.umh.es\/files\/2024\/03\/Bebe-con-camara-de-video-IA-1024x585.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"400\" srcset=\"https:\/\/satdi.umh.es\/files\/2024\/03\/Bebe-con-camara-de-video-IA-1024x585.jpg 1024w, https:\/\/satdi.umh.es\/files\/2024\/03\/Bebe-con-camara-de-video-IA-300x171.jpg 300w, https:\/\/satdi.umh.es\/files\/2024\/03\/Bebe-con-camara-de-video-IA-768x439.jpg 768w, https:\/\/satdi.umh.es\/files\/2024\/03\/Bebe-con-camara-de-video-IA-1536x878.jpg 1536w, https:\/\/satdi.umh.es\/files\/2024\/03\/Bebe-con-camara-de-video-IA-2048x1170.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><\/p>\n<p>El model d&#8217;intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial s&#8217;anomena <strong>CVCL (Child&#8217;s View for Contrastive Learning<\/strong>, aprenentatge contrastiu des de la perspectiva del nen) i ha estat entrenat amb 64 \u200b\u200bcategories visuals \u2013estris, joguines, animals, entre d&#8217;altres\u2013 i la transcripci\u00f3 del que Sam estava escoltant mentre mirava aquests objectes. Un cop creada aquesta base de dades, l&#8217;estudi ha demostrat ser capa\u00e7 d&#8217;identificar i aprendre paraules clau del vocabulari del nad\u00f3, aix\u00ed com comprendre el context en qu\u00e8 es fan servir aquestes paraules i la connexi\u00f3 amb el m\u00f3n visual.<\/p>\n<p>Aquest enfocament \u00fanic ofereix noves perspectives sobre com els \u00e9ssers humans adquireixen habilitats ling\u00fc\u00edstiques des d&#8217;una edat primerenca i podrien tenir aplicacions en el desenvolupament de sistemes de processament del llenguatge natural m\u00e9s avan\u00e7ats. Tot i que l&#8217;estudi encara est\u00e0 en les primeres etapes, les seves troballes prometen obrir noves vies de recerca en el camp de la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial i la psicologia del desenvolupament.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El poder de la Intel\u00b7lig\u00e8ncia Artificial (IA) sembla no tenir l\u00edmits. Un estudi recent ha utilitzat enregistraments de la vida quotidiana d&#8217;un nad\u00f3 d&#8217;un any per desenvolupar i entrenar un nou model basat en l&#8217;aprenentatge de paraules i el desenvolupament del llenguatge. El projecte, liderat per un equip d&#8217;investigadors en intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial i psicologia del [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":3770,"featured_media":7416,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[507,633,2303],"tags":[2232,76748,692,29370,30092,1766],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/satdi.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7410"}],"collection":[{"href":"https:\/\/satdi.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/satdi.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/satdi.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3770"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/satdi.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7410"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/satdi.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7410\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/satdi.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7416"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/satdi.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7410"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/satdi.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7410"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/satdi.umh.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7410"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}