Hablemos un poco más de los MOOC
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12 noviembre 2020
Uno de los escenarios formativos actuales en la educación superior está orientando hacia un nuevo formato que reúne tres principios básicos: gratuidad, masividad y ubicuidad, principios que se están materializando en los denominados MOOC (Massive Online Open Courses; cursos online masivos y abiertos). Un fenómeno que alcanza un gran impacto mediático cuando algunas de las universidades norteamericanas más prestigiosas los impulsan y se inscriben un gran volumen de alumnos gracias a su carácter abierto, participativo y con modalidad de inscripción gratuita.
Definiciones de MOOC
De acuerdo con Liyanagunawardena, Adams & Williams (2013):
«Los MOOC son un tipo de curso online dirigido para una participación amplia e interesada en aprender sobre una temática determinada y guiada por expertos como facilitadores del aprendizaje».
Para McAuley et al. (2010) y Waard et al. (2011):
«Son cursos por definición abiertos y online que permiten el mayor número de participantes posible y tiene la opción de registro libre y abierto, un plan de estudios compartido públicamente y recursos accesibles, siendo facilitados por profesionales de un ámbito».
¿Qué diferencia a los MOOC de los cursos a distancia tradicionales?
La duración de estos cursos oscila entre 4 y 10 semanas y los estudiantes deben dedicar entre 2 y 6 horas de estudio a la semana. Los MOOC difieren de los cursos a distancia tradicionales porque ofrecen una matrícula y un registro abierto y gratuito y no suelen tener requisitos de acceso para la participación en el curso. Además, los estudiantes no deben dedicarse a tiempo completo o a media jornada para estudiar.
A escala mundial los proveedores de MOOC más importantes son Coursera, Udacity, Future Learn y edX, con un elevado número de usuarios y de cursos. La Universidad Miguel Hernández de Elche está desarrollando su propia plataforma de MOOC, basándose en edX. Para más información: http://edx.umh.es
¡Sigue todas las novedades en @edxumh!
Fuente: Atenas, J. (2015). Modelo de democratización de los contenidos albergados en los MOOC. RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, 12(1). págs. 3-14. doi http://dx.doi.org/10.7238/rusc.v12i1.2031
Leído en: http://ow.ly/JkiUA
Comentarios 1
Ges 19 noviembre 2018 a las 03:52
Saludos. Ecelente información.Muy puntual y clara. Gracias por ponerlo para el servicio de la enseñanza aprendizaje.
María Victoria Corea Viales 23 noviembre 2017 a las 05:25
Gracias. Excelente el compartir herramientas para ser utilizadas en el proceso de ensrñanza-apredizaje.
Sandra Elena Vázquez Porras 22 octubre 2017 a las 16:10
Excelente información .
Hector Brito 27 abril 2017 a las 08:54
Me encanta este articulo porque coincide con nuestro proyecto de Ciudad del Conocimiento Tecnologico y Deportivo de Monte Plata. Queremos un maestro preparado para el futuro
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 25 noviembre 2016 a las 02:43
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¿Vine en las aulas de clases? | Innovaci... 11 septiembre 2015 a las 10:35
[…] Vine puede ser una herramienta útil de comunicación y creación de proyectos en las clases. Los profesores podrían utilizar la aplicación para mejorar y enriquecer el diálogo existente que tienen con los estudiantes a través de Twitter. También para mostrar conceptos fundamentales, por ejemplo, en un experimento en una práctica de química. […]
Impacto y consecuencias del e-learning | Innova... 11 septiembre 2015 a las 10:30
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Coladito 3 septiembre 2015 a las 09:36
Está demostradísimo que si mientras aprenden los niños se divierten, memorizan los conocimientos muchísimo mejor. No sé si el futuro pasará por "jugar mientras aprendes", pero desde luego que sería un gran paso.
5 razones para que las universidades apoyen los... 2 septiembre 2015 a las 13:29
[…] La «Educación Abierta» (Open Education) pretende modificar la forma en que los autores, profesores y estudiantes interactúan con el conocimiento. […]
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 2 septiembre 2015 a las 13:27
[…] […]
Ejemplos del buen uso de las redes sociales en ... 1 agosto 2015 a las 07:51
[…] […]
Educación, TICs, formación y mucho más! | Pearltrees 17 julio 2015 a las 16:39
[…] 50 de las mejores herramientas gratuitas y online para profesores en 2014. Cuando tienes infinitas oportunidades. Transformar la educación. El talento en redes sociales, una ventaja competitiva. Adams: de la formación tradicional a la formación 2.0 solo hay un paso. Innovación y Apoyo Téc. a Docencia e Investigación » 6 Consejos para adoptar una mentalidad eLea…. […]
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 17 julio 2015 a las 07:03
[…] […]
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 15 julio 2015 a las 12:14
[…] […]
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 15 julio 2015 a las 11:56
[…] Un #MOOC debe basarse en buenos contenidos e interacción: http://t.co/Mp5buqPRlW #educación […]
Teacher Tools - jbolanos | Pearltrees 14 julio 2015 a las 21:50
[...] 7 sencillas herramientas para crear vídeos interactivos en el aula. 15 Herramientas para crear libros digitales ¿Te animas a crear tu propia historia? GoClass - Redefining Classroom. 8 sencillas herramientas para trabajar la Narración Digital en el Aula. 8 Free and simple tools to create video tutorials for Teachers. Flippity.net Juegos por Equipos. Create Digital Learning Content Combine Video Images Text Audio. Create Educational Games for School to Play on PC, Laptop, iPad, Tablet and Mobile. Innovación y Apoyo Téc. a Docencia e Investigación » Ejemplos del buen uso de las redes sociales.... [...]
Redes Sociales - Internet Seguro | Pearltrees 14 julio 2015 a las 19:00
[...] Redes sociales, jóvenes, dispositivos móviles y control parental. Educar con redes sociales. Innovación y Apoyo Téc. a Docencia e Investigación » Ejemplos del buen uso de las redes sociales.... [...]
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 8 julio 2015 a las 22:20
[...] RT @edxumh: ¿Has leído el Manifiesto del #eLearning? http://t.co/gLw5iSI6um #TIC #MOOC [...]
Ejemplos del buen uso de las redes sociales en ... 29 junio 2015 a las 19:44
[...] Haga clic aquí para editar el contenido [...]
Beatriz Aguilar Tapia 26 junio 2015 a las 06:02
Muy interesante, sobre todo para todo lo referente a la Innovación Docente.
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 25 junio 2015 a las 22:45
[...] [...]
Ejemplos del buen uso de las redes sociales en ... 25 junio 2015 a las 16:55
[...] Creación de un grupo de Facebook / Iniciar un ‘topic’ en Twitter / Un blog para cada estudiante / Vídeos en YouTube. [...]
Ejemplos del buen uso de las redes sociales en ... 24 junio 2015 a las 17:31
[...] [...]
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 23 junio 2015 a las 16:16
[...] RT Learnsity: Puedes aprender cualquier cosa: http://t.co/B69t4xZtQP vía Siatdiumh #educación #TIC #futuro #elea… http://t.co/Kw3xVjbuLw [...]
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 23 junio 2015 a las 15:42
[...] RT @UniversidadMH: El Plan PLE de la #UMH gana I Premio a la Mejor Práctica del VII Premio @UEuropea a la Calidad http://t.co/fkrCYySV0m ht… [...]
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 22 junio 2015 a las 07:42
[...] RT @Siatdiumh: "YouTube es una excelente opción para las aulas": http://t.co/tT1QdqbXft #TIC #educación [...]
Mario 21 junio 2015 a las 08:53
Quiero conocer más sobre innovación educativa
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 2 junio 2015 a las 16:00
[...] umhX es la plataforma educativa de la @UniversidadMH que ofrece cursos gratuitos 'online': http://t.co/mO7VoMBdPS #educación #eLearning [...]
Educación | Pearltrees 30 mayo 2015 a las 08:40
[...] Index Tool-Oriented Use/Action Oriented People Oriented Hybrid/Abstract/Other David Tosh, ELGG a PLE - Jared Stein, Derek Wenmoth "PLEs and MLEs" - Stephen Downes - PLE Diagram - Stephen Downes - Another PLE Diagram - RA Stanier, PLE diagram - Innovación y Apoyo Téc. a Docencia e Investigación » Grandes profesores en la era de la tecnolog.... [...]
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 26 mayo 2015 a las 00:48
[...] [...]
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 25 mayo 2015 a las 18:50
[...] RT Learnsity: Para que un curso sea considerado como un #MOOC debe tener las siguientes características: http://t.co/90OmSrghdg Siatdiumh… [...]
Enrique 22 mayo 2015 a las 14:33
Totalmente de acuerdo. Aunque aún se está dispersando mucho este mundillo cada vez hay más y mejores herramientas multiplataforma que permiten que esto sea una realidad, pronto tendremos protocolos en nuestra universidad para que el uso de los móviles sea de verdad universal... esperando que llegue el momento me encontraréis investigando sobre el tema. Gracias, miembros del SIATDI, por conducirnos hacia una mejor utilización de los recursos que ya tenemos.
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 14 mayo 2015 a las 21:30
[...] ¿Qué diferencia a los MOOC de los cursos a distancia tradicionales? http://t.co/oQYuWNows1 #educación #eLearning [...]
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 28 abril 2015 a las 21:53
[...] RT @jolozanoga: #Skype puede ser un buen recurso para la enseñanza: http://t.co/p3LMJNhnLi #eLearning [...]
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 14 abril 2015 a las 23:00
[...] [...]
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 9 marzo 2015 a las 21:40
[...] Otra forma de categorizar los #MOOC: http://t.co/K5aQvb6Ihy #eLearning [...]
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 13 febrero 2015 a las 18:21
[...] "@edxumh: "Los profesores no deben limitarse a impartir conocimientos": http://t.co/g82iI1jXwg #educación #eLearning" #muvicef [...]
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 13 febrero 2015 a las 12:51
[...] ¿Qué es un MOOC y por qué es importante? http://t.co/7xhQGM7kZt @edxumh [...]
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 6 febrero 2015 a las 07:23
[...] “Los estudiantes del siglo 21” es una frase de moda en el campo de la investigación educativa: http://t.co/022lGzpHQP #eLearning [...]
Docencia | Pearltrees 5 febrero 2015 a las 17:02
[...] Innovación y Apoyo Téc. a Docencia e Investigación » 4 herramientas que pueden transformar la ed.... Inicio > General > 4 herramientas que pueden transformar la educación Las aulas tradicionales cambiarán gracias a la innovación. [...]
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 30 enero 2015 a las 16:56
[...] Un aprendizaje mixto para los estudiantes del siglo XXI: http://t.co/CJMkPtZoaG #eLearning #MOOC [...]
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 15 diciembre 2014 a las 01:39
[...] [...]
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[...] 7 lecciones que nos ha dado Albert Einstein [...]
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Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 3 diciembre 2014 a las 20:00
[...] Aprender a colaborar es uno de los objetivos más importantes en un entorno educativo: http://t.co/daLUlZRGR4 #UMH #innovación [...]
albertopastor 5 noviembre 2014 a las 09:48
Buenos días. Me he unido pero no me deja escribir, ¿es normal?. Gracias
osmary.guevara 5 noviembre 2014 a las 09:48
Buenos días, Alberto. Cuando hagamos la primera pregunta podrás empezar a participar. Puedes estar atento en las redes. Muchas gracias.
Innovación y Apoyo Téc. a Docenci... 21 octubre 2014 a las 14:22
[...] Innovación docente: cada vez más profesores están teniendo éxito con el uso de dispositivos móviles en las aulas http://t.co/8efhtVggWf [...]
Sergio Ortuño 31 agosto 2014 a las 16:23
En la app solo falta una cosa. En la parte de "Grados", falta el nuevo, el de Comunicación Audiovisual. Gracias.
